一、活动目的
为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，现面向全校师生员工以及家长、社会个人或团体开展图书捐赠活动。
二、活动主题
“传递爱心，共沐书香”
三、参与对象
全校师生员工以及家长、社会个人或团体
四、活动内容及要求
（一）捐书范围
除教材与教辅书外，其他中、外文适合中小学师生阅读的纸质图书，内容健康，类别不限、版本不限、新旧不限。
（二）捐书办法
1、学生捐赠
（1）以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填写捐赠登记表，登记表由学校复印保存。
（2）各班级将收集的图书交学校宣传处，由宣传处统一整理后，开展捐赠仪式。
（3）各年级捐赠的图书由宣传处统一分配至高中部风雨长廊书柜以及其他场馆，供师生阅读。
（4）建议每位学生至少捐二本，鼓励多捐。
（5）捐书的同学可以在扉页上写上一段话，内容为爱心传递、阅读感言、推荐心语等。
2、教师捐赠
以备课组为单位，填写捐赠登记表，每人捐赠至少五本，上不封顶。
3、职员、后勤员工捐赠
由后勤处填写捐赠表，每人捐赠至少二本，上不封顶。
4、家长捐赠
通过班级群向家长发出捐赠倡议，本着自愿原则，由班主任统一接收图书捐赠，填写捐赠登记表。
5、社会个人或团体
利用媒体资源，加大宣传，利用身边人脉资源，拓展捐赠渠道。
邮寄地址：____省____市____县________学校，联系电话：________（__老师）、________（__老师）。
（三）捐书活动时间
即日起至3月底。4月上旬举行捐赠仪式。
（四）其他
1、所有捐赠的书籍盖“____一中____学校爱心图书捐赠”专用章，统一交学校宣传处办公室（高中部底楼9-D-103办公室）。
2、为捐赠图书较多的个人或团体颁发爱心证书。
图书漂流——是一段文明美丽的奇特之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。它最早起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，看到这本书的人可取走阅读，读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德。同时，在漂流图书中你有机会与他人有着跨越时间的交流，以笔达意，以字传情，让阅读更有温度。
活动主题
漂流阅读之美，书信传递温暖
组织机构
________大学图书馆学生自我管理委员会阅读推广部
活动时间
20__年3月26日9：50至20__年6月9日23：00
参与对象
________大学全体在校生，报名人数为600人
报名方式
到梦空间线上报名
报名时间
20__年3月15日9：50至20__年3月25日23：00
活动安排
（1）参与者自行报名参加活动，在活动时间内选择工作日在图书馆518进行捐书，并在工作人员引导下填写信息；也可在活动通知群内联系工作人员自行协商捐书时间及地点，进行捐书。
（2）参与者可在书中留下一封信，或者在书籍扉页写下座右铭、个人感受、捐书人姓名等信息。但以上内容不做硬性要求，读者可自愿选择。
（3）书目要求：所捐图书必须为读者自己所有，书籍类型不限，文学类书籍最佳。禁止捐赠专业课教材和各种课本，内容健康向上，有正确价值观引导，如不符合以上任意一条规则，则联系书籍所有人退回书籍，不予发分。报名者在该学期内可重复捐书，但同一学期内该活动学分不累加。
（4）本次活动在学期内长期举行，并本着公平、公开、公正且自愿的原则召集大家漂流书架捐赠图书。
（5）本活动在学期末统一发放学分。
奖项设置
按要求捐书者均可获得到梦空间实践锻炼与志愿服务1。5分（活动结束后统一发放）。
联系方式
________________
活动目的
为认真学习贯彻____和党的____大精神，铸牢中华民族共同体意识，落实市扶贫协作和对口支援工作部署，结合团市委对口支援____工作安排，根据________地区对国语图书的实际需求，我校响应共青团____市委员会、____市学生联合会，开展“暖心毕业季”一国语图书捐赠活动，充分发扬我校师生“赠人玫瑰，手留余香”的奉献精神，助力____第一所本科院校一一____学院筹建工作。
活动开展
一、活动时间
20__年4月23日（周日）中午11：40-13：30，晚上17：00-19：00。
二、活动地点
本部食堂门口
三、招募人员
1、书籍捐赠志愿者。
2、书籍搬运志愿者：上下午各两名。
四、活动流程
1、有意捐赠的同学加入活动群，阅读群内活动相关文件，进行答疑。
2、4月21日活动当日，参与活动同学填写捐赠信息表。
3、两场志愿活动结束后，搬书志愿者上岗。
4、活动结束后，注意群内消息，核对自己的登记信息。
捐书志愿者招募群
搬书志愿者招募群
活动奖励
1、活动当日捐书的同学，可以领取对应回馈礼品。
2、搬书志愿者可按照工作量录入志愿时长上下午可以不同时报名）。
注意事项
1、书籍捐赠要求。
捐赠图书应为适合大学生阅读的课外读物，尽量满足____地区提供的《________地区学校图书需求类别一览表》附件1，期刊、杂志、画报等不在此次捐赠范围之内。
2、领取回馈礼品方法。
捐赠符合的图书并填写人员捐赠信息表。
3、捐书志愿者没有志愿时长的录入，搬书志愿者可以录入志愿时长。
4、如有非毕业生同学想捐赠书献爱心，也需要进行个人信息表格填写，捐赠图书需符合捐书要求，也可以领取相对应的回馈礼品。
5、如遇其他不可抗力导致活动无法举办，以活动负责人安排为准。
为了丰富学校文化生活，拓宽在校学生知识面，活跃同学们读书气氛，实现图书资源共享，使同学们有书可读，好书共读，创建书香____校园，____市____实验学校开展“好书伴成长书香暖校园”捐书活动。
捐书活动启动
2月20日“好书伴成长书香暖校园”捐书活动启动仪式在学校小广场隆重举行。校团委书记____宣读捐书活动倡议书，并组织发放倡议书、捐书登记表至各班级。
校团委对各班班长集中进行捐书活动方案解读、宣传动员，并在校园内广泛张贴宣传海报。
捐书活动推进会
2月24日中午12：30，校团委委员许曼琳进行捐书活动推进会。各班长在小广场集合，校团委再次宣传动员，并对图书角格子柜整理、布置、图书捐赠数量提出了要求。
捐书活动表彰
3月6日上午，学校举行捐书活动表彰会，对捐书活动中表现优秀的班级进行表彰，副校长靖卫东为获奖班级颁发荣誉证书。
大厦巍然，梁椽共举。涓涓细流，可以汇聚成海。此次捐书活动，____学子用实际行动践行爱心和善举，体现着责任与担当。献出一本书，传递一份爱，成就一个梦想。书页因翻动而飞翔，知识因分享而流淌。愿承载着爱心的书籍为有需求的孩子们点燃阅读的梦想，传递爱的力量！
一册书籍一份情，一缕书香一份心，让爱与希望在书中传递。用书籍滋养心灵的沃土。
活动背景
书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。学校图书馆是校园文化的重要载体。我校发展至今，各项建设在不断发展与完善，学校投资逐年增加。由于诸多原因，学校图书馆资源较匮乏，现有藏书量暂不能满足教学科研和广大读者的需求。在此，新理工图书馆向全体师生发出“捐书留香、情系学校”捐书活动倡议。
活动形式
1、线下进行，书籍捐赠地为图书馆总服务台；
2、捐书数量不限；
3、所有捐赠书籍均会登记汇总，进行公示。
活动对象
新理工全体师生
活动时间
长期
活动要求
1、适合全体师生阅读的课外及学习辅导书籍；种类不限）
2、书籍保存较完整，新书旧书均可；
3、有助于青少年、教职工身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性，健康向上的书籍。
捐书范围
1、教辅类：专业基础和专业知识辅导书籍等；
2、工具类：词典、手册等；
3、科普、文史类：科学知识、历史书籍等；
4、人物传记类：名人传记、励志故事等；
5、文艺类：中外名著、现代小说等；
6、娱乐类：卡通、童话故事等；
7、知识类：百科全书等；
活动奖励
捐书活动结束后将对捐献数目大、捐献图书质量高的师生予以捐赠证书。
全体师生们，请整理自己的书架，把那些凝集着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送给学校图书馆，让它们的价值在学校建设和发展中得以更加充分的体现，让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力、有一点光发一点光，相信我们的图书馆在大家的支持下会越发完善，全校师生亦可以在这知识的海洋中汲取到丰富的精神养分。
涓涓溪流，汇聚成海，有大家的踊跃捐献，定可汇成一片知识的海洋。学校今日取得的每一个成绩，都饱含着全校师生的智慧和汗水，学校明天的发展，更需要你们的关爱和支持。
最后，希望全体师生踊跃献出自己的爱心。饮水思源、校兴我荣，今后的学子们将永远铭记您的慷慨。在此，对您的爱心举动表示衷心的感谢！
联系方式：____________（微信号）____________QQ号
一、活动背景
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让好书共读！让梦想飞扬！
二、活动目的
为配合书香校园文化建设，充实学校书柜，形成“开门见书山、推窗闻书香”的读书氛围，让书籍阅读与性情陶冶随时随地发生，让学生真正与书籍结缘。____县第____小学倡议在全校师生员工中开展“好书共读书香同沐”的捐书活动。
三、活动对象
十一小全体师生以及关心、支持我校发展的家长及社会各界人士。
四、活动内容及要求
（一）捐书范围
学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
（二）捐书办法
1、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，捐书登记表一式两份，一份交学校资料室留存（____老师负责），一份各班保存。
一楼一年级班级除将收集到的图书充实在本班图书柜供分享外，另外每班贡献100本放四楼走廊书吧漂流（由胡静、李丹老师负责收集登记整理）。
二楼一二年级班级除将收集到的图书充实在本班图书柜供分享外，另外每班贡献100本放二楼走廊书吧漂流（由张亚璘老师负责收集登记整理）。
三楼二年级班级除将收集到的图书充实在本班图书柜供分享外，另外每班贡献100本放三楼走廊书吧漂流（由章冰老师负责收集登记整理）。
2、教职员工以所在办公室为单位，由各办公室负责人填好捐书登记表，并将收集的图书直接送至科技楼三楼K303党员活动室，由袁丹梅老师负责收集登记整理。
3、家长及社会各界人士捐书由朱丽华老师负责填好捐书登记表并收集登记整理放资料室暂存。
（三）捐书要求
建议每人3本起捐，鼓励多捐，所捐书籍均应为正规出版物，内容要体现社会主义核心价值观，宣扬正能量，无违反我国法律法规、宣扬宗教教义和迷信思想等问题，无明显的学术、知识错误，配图应体现较高的艺术性和健康向上审美品质。书籍要整洁干净，不缺页无破损。
（四）捐书活动时间
即日起至4月30日（鼓励长期奉献爱心者）
（五）捐赠奖励措施
1、对所有捐书10册以上含10册的捐赠者在学校公众号上张榜公布；对捐赠20本以上的师生及爱心人士发放爱心证书。
2、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，学校图书阅览室将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书室作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。
3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的班级，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰，颁发荣誉证书，并在班级评估中酌情加分。
五、捐书办事机构
捐书地点：学校资料室
负责人：____老师
服务热线：____________
为加深全体师生与母校的情感联系，传承感恩母校的毕业文化，同时向广大师生弘扬热爱读书的书香文化，培养终身阅读的习惯，确立终身学习的理念。现我校图书馆将联合团委、学生处向全校师生发起“感恩母校书香传承——我为母校捐本书”倡议活动。
活动主题
感恩母校书香传承
活动对象
全校师生
活动时间
20__年5月20日-20__年6月7日
捐赠种类
各类内容积极向上
思想健康的书刊
活动流程
（一）宣传阶段（20__年5月20日-20__年6月27日）
图书馆将联合团委、学生处向全体师生发起“感恩母校书香传承——我为母校捐本书”活动倡议。广泛宣传捐书活动，营造良好捐书气氛；召开专门会议，传达捐书倡议精神；在全校宣传栏张贴倡议书、海报等。
（二）捐赠阶段（20__年5月27日-20__年6月7日）
1、各二级学院以班级为单位，将师生捐赠的图书收集整理，并填写《“我为母校捐本书”图书登记册》，建议教职工最低捐赠五本，学生最低捐赠三本，无上限，无强制。
2、图书馆将在一楼大厅设立捐书处，各二级学院将收集的图书、《图书登记册》纸质版（加盖公章）送至捐书处，电子版发送至朱丽娜钉钉。
3、图书馆对捐书者的个人信息、书籍信息进行整理后，存入图书馆捐书档案。
捐赠奖励
（一）在学校图书馆网站上发布捐赠名单，并赠送我校纪念书签。
（二）对捐赠数量前二十名的学生和教师分别颁发捐赠证书和纪念品。
（三）本次参加捐赠活动的学生、教师、班级、学院，优先参加“书香校园”系列活动评选。
一、活动时间
20__年4月26日（星期__）8：40开始
二、活动地点
____实验小学田径场
三、参与人员
全校师生
四、活动主题
捐一本书献一份爱爱心传递知识传承
五、协办单位
新邵县大同公益志愿者协会、____班家长委员会
六、活动形式
现场捐赠
七、活动目的与意义
1、号召同学们捐出自己心爱的图书和山区的孩子们共享知识的快乐，让同学们也关注那些农村贫困地区的小伙伴，认识到一个不起眼的举动，一份细小的爱心，或许能给那些贫困的小伙伴带来很大的改变，在自己的能力范围内献出自己的爱心是很有意义的，也有助于同学们养成勤俭节约的好品质。
2、希望通过此次活动，激发全体学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行。让同学们奉献爱心，培养孩子的爱与社会责任，帮助山区贫困孩子及农村留守儿童学习成长，一起多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，丰富业余生活，明事理，懂感恩。
八、捐赠书籍内容及要求
1、适合小学生阅读的文学著作、优秀作文、小说散文、诗歌百科、童话寓言、科幻科普、人物传记、人文地理、古诗名著、国学经典、动物故事、优秀杂志、君子文化、体育项目、琴棋书画、兴趣爱好等等。
2、图书新旧皆可，所捐书籍未有损坏，不影响阅读，未有缺页或漏页，未有不健康内容；1本起捐，每本书上注明捐赠人（学校、班级、姓名），捐赠书者可以在所赠书籍扉页留下自己对受赠孩子们的鼓励、感想、祝愿。
3、注意事项：
（1）请家长审核孩子准备捐赠的书籍，检查是否注明捐赠人，是否有捐赠感言，并协助或提醒孩子将书籍带到学校，以便于山区贫困孩子及农村留守儿童能收获您和孩子的爱心。
（2）所有捐赠图书仅用于新邵县大同公益志愿者协会大同爱心书院藏书，将每天向孩子们免费开放，每个周末举行读书会，帮助贫困山区孩子及农村留守儿童学习成长。
（3）所有捐赠将开具捐赠证明，单笔捐赠10本图书以上，还将收获由新邵县大同公益志愿者协会现场发放正规红本捐赠证书；新邵县大同公益志愿者协会的大同书院将设立捐赠个人荣誉榜，均列入爱心书屋捐赠荣誉榜。每年年底将通过央视网新闻报道大同公益协会大同书院全年捐赠明细情况。新邵县大同公益志愿者协会将设立____实验小学定点捐赠专柜图书，____实验小学本次活动捐赠的书籍将存放于此专柜。
九、活动准备：
1、第七周4月16-20日：各班班主任转发活动方案，发起倡议，学生和家长积极响应，家委会协助，做好捐赠书籍的摸底工作，汇总“班级爱心捐赠荣誉榜”，上报到德育处，便于公益协会准备捐赠证书。
2、大队部培训活动主持人，准备音乐（捐赠时音乐和颁发捐赠证书时的音乐）。
3、活动主题喷绘或标语由公益志愿者协会提前准备好。
4、活动当天，请体育组、美术组老师协助摆好存放现场捐赠书籍的课桌，每班两张，放到班级队伍前面。
5、各班强调现场纪律，整理着装，带好有底座的班牌。
6、活动报道：____、____
九、活动流程
1、升旗仪式。
2、宣读倡议书。（____老师）
3、学校领导宣布“捐一本书献一份爱爱心传递知识传承”活动正式开始。
4、现场捐赠活动。（各中队）
5、颁发捐赠证明、捐赠证书。（新邵县大同公益志愿者协会）
6、新邵县大同公益志愿者协会负责人讲话。
7、活动结束，学生退场，____家委会成员和教师志愿者清理捐赠书籍，打包。
为进一步推进书香校园的建设，营造向学好学的良好校风，促使更多的图书资源得到充分利用，图书馆与工会联合举办“为爱而捐，传递阅读力量”捐书周活动，希望全体师生踊跃参与，使更多的读者享受阅读的快乐，让更多的人获取阅读的力量。
活动时间
20__年11月28日至20__年12月5日
参加对象
学院全体师生
活动形式
教师捐书——活动期间每天15：00-16：30，志愿者团队去行政及各系部办公室收取捐书并进行登记，为捐书教职工送发“捐书纪念卡”。教职工也可将捐赠图书直接送到图书馆一楼大厅服务台。
学生捐书——各班级信息联络员负责收集书籍及登记，并统一送至图书馆总服务台，捐书同学可获“捐书纪念卡”。
图书馆为爱心捐书者准备了300份纪念品，读者可携带“捐书纪念卡”至图书馆领取一份（数量有限，送完为止）。
捐书范围及要求
中、外文纸质正版图书，数量、类别、版本不限，内容健康。所捐图书干净整洁，七成新以上，无破损无涂画。
活动联系人：________
联系电话：____________
活动背景：
在这快节奏的校园生活中，我们整日低头浏览着手机，享受着网络时代带给我们便捷的信息交流方式，碎片化的信息充满了我们的脑袋，却忘记了散发着墨香的书本，带给我们无尽的遐想。作为共和国的后备军官，我们不能胸无点墨，多读书，读好书才能为我们日后的发展打下良好的基础。在干事、老师的倡议下，国防生团委将举办“捐赠图书活动”。
活动目的：
享受阅读生活，培育读书文化，有效的利用现有资源，拓宽同志们的知识面，扩充阅览室藏书。让同志们通过分享阅读，加强彼此间交流，增强集体凝聚力。
20__年3月1日
图书阅览室
捐书种类
包括但不限于政治、历史、军事、文学、科普、哲学等积极向上的书籍。
活动主题
赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。
活动对象
全体国防生
主办单位
国防生团委
活动流程：
准备统一纸张400张（规格100*200）
网络公众号组发宣传推送
纸张交与各连队下发
捐书人填写捐书信息
3月1日（星期__）晚7时以班为单位进行书籍回收
学术科技部分类整理捐赠书籍
网络公众号组发送总结推送
活动要点：
捐书者写明捐赠理由。
如无特殊情况，每人至少捐书一本。
为了营造“书香校园”、打造年级图书角，让学生闲置图书得到利用，避免资源浪费，丰富学生校园阅读生活。XX小学提供一个传递爱心的平台，倡议老师和同学们捐出闲置的书籍，让知识在爱的手中传递。
为了营造“书香校园”、打造年级图书角，让学生闲置图书得到利用，避免资源浪费，丰富学生校园阅读生活。XX小学提供一个传递爱心的平台，倡议老师和同学们捐出闲置的书籍，让知识在爱的手中传递。
一、活动时间：11月15日——11月30日
二、活动要求：
（一）书籍内容要求
1、适合小学生看的国内外正式出版物（见后附《20XX年秋期小学语文配套阅读书单》），也可以是中国文学、外国文学、童话故事类、绘本类书；自然科学类；综合性图书等。
2、书籍内容健康、积极向上、知识性强、图书整洁、页码完整、七八成新。
3、赠书的老师和同学们请务必在扉页上写清捐书人信息（班级、姓名）。
4、社会爱心人士捐赠，请联系副校长董改。
（二）捐书方式：
1、学生捐赠：学生将所捐图书带至学校，分类交给班主任，由班主任填到《捐赠图书统计表》中。
2、教师捐赠：教师将所捐图书带至学校，分类交给年级长，由年级主长填到《捐赠图书统计表》中。
3、《捐赠图书统计表》后，统一送到德育中心刘志勇。
4、凡捐赠书者赠送1本软面抄；捐5—10本书籍的赠送一本黑色厚笔记本；捐10本以上的，赠2本厚笔记本。
“授人玫瑰，手有余香”。您的慷慨捐赠定会使孩子读书的热情越来越高，您的支持和鼓舞定会使XX小学的校园溢满浓浓书香。
一本好书，犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成长。在这个充满希望的季节里，我们将开展“书香筑梦，让爱延续”捐书献爱心活动，让爱心传递，让书香四溢！
活动规则
1、按照同学们自愿的捐赠原则，在全校进行募捐。募捐物为二手书籍，不能是全新书籍。
2、书籍类型不限，但不能为教科书、言情小说、杂志。
3、捐书的同学需要给每本书写上推荐的理由。
4、捐一本书可获0。5小时的志愿者时长，2小时封顶。
5、若在捐赠时发现有喜欢的书，可以拿自己的书置换，每本书同样可获得0。5小时的志愿者时长，2小时封顶。
6、场地位于午禾园楼下，同学们可以使用所提供的材料动手制作书签并带走。
活动时间
4月23日（本周日）
17：00-19：00
活动地点
午禾园楼下
（若下雨则更改至女寝2号楼架空层）
本次活动所获得的书籍将坐上“友谊巴士”前往行知中学与师生分享，欢迎各位同学踊跃参与！
“擦亮”旧书，延续梦想
在世界读书日这个独具意义的日子里
人人都可以是书籍的“传递者”
共“读”知识与热爱！
捐书活动方案
一、活动背景
为响应区委、政府品质____建设的号召，从教育服务的层面，积极投入到“三大行动”的战略任务实施工作中，借助青少年阅读体验中心的平台，充分发挥教育服务功能，挖掘和拓展教育服务领域与途径，营造“崇读尚学”的文化氛围，整体优化城市文化环境，特制定本方案。
二、活动目标
筹集1000册以上书籍
三、活动对象
全体教师、学生及社会爱心人士
四、捐书时间
20__年10月8日—10月11日
五、捐书种类
科学类（科普类）小说等读物
六、捐书地点
____中学行政楼303室
七、说明：
1、所有捐赠回来的图书将由学校统一转交给____区图书馆；
2、对所有捐赠图书者，____区青少年阅读活动中心一律登记造册，永久保留。
3、捐书20册以上者，____区青少年阅读活动中心赠送图书馆借书证有效期二年。
4、学校集体捐赠图书数量较大者，颁发荣誉牌匾。
5、我校教师每人至少捐赠6本爱心图书，要求一律为洁净、完整无破损的九成新图书。学生捐书数量不做硬性要求。
6、捐赠书籍是以知识性、实用性、科普趣味性为特点，内容积极向上的健康读物。
7、凡捐赠书籍者均要在书籍封面后第一页签名并加盖学校公章。
8、教辅书籍不列入捐赠范围。
活动目的
“爱心传递真情，书籍成就梦想”。当你在家闲下来整理书柜的时候，是否发现那些曾带给你智慧的书籍已经在书架上“睡”了许久？它们曾伴随你成长，指引你在正确的人生轨道上不断前行，它们也曾带给你温暖，带给你感动。书籍承载智慧，知识传递力量。让了闲置图书得到利用，避免资源浪费，同时为了有效缓解成员校缺乏图书的状况，丰富成员校学生的阅读生活。我们提供一个传递爱心的平台，倡议老师和同学们捐出闲置的一本书，给成员校的同学们送上一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。
活动时间
20__年9月26日——9月30日
活动要求
（一）书籍内容要求
1、适合小学生看的国内外正式出版物（见后附《成员校同学急需图书目录》），也可以是中国文学、外国文学、童话故事类、绘本类书；自然科学类；综合性图书等。
2、书籍内容健康、积极向上、知识性强、图书整洁、页码完整、七八成新。
3、赠书的老师和同学们请务必在扉页上写清捐书人信息（教师：捐书者学校、姓名；学生：捐书者学校、班级、姓名）。也可以在扉页上写一写给成员校同学的赠言、感想，或者写一些祝福、鼓励成员校同学的话。
（二）捐书方式
1、学生捐赠：学生将所捐图书带至学校，分类交给班主任，由班主任填到《捐赠图书统计表》中。
2、教师捐赠：教师将所捐图书带至学校，分类交给年级主任，由年级主任填到《捐赠图书统计表》中。
3、年级内将学生捐赠图书和教师捐赠图书分别填到《捐赠图书统计表》后，统一送到一楼阅览室，教务处做好汇总登记，并对捐书者颁发荣誉证书。
“授人玫瑰，手有余香”。您的慷慨捐赠定会使成员校的孩子读书的热情越来越高，您的支持和鼓舞定会使成员校的校园溢满浓浓书香。
