晒晒我们班的牛人作文800字初一

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七(2)班姚思璇

金秋的九月,昔日的小女孩儿踏入了那扇巍峨的校门,由此展开了一幅炫梦的画卷。

我成为了七二班的一员,数日的相处后,我不禁感叹,这七二班可真是卧虎藏龙啊!

中午,阳光穿枝拂叶,映进窗来,在桌边留下斑驳的影子。正当班中吵闹之际,老师又拿出了她的法宝——数学试卷!同学们一阵哀嚎,我定睛一看,后面的压轴题更是邪恶,光题干就有五六行。俯首,仰天长叹!忽见一旁的小王同学一把抓起笔,推开面前的字典,埋头于题海中,自动屏蔽了周围的一切噪音源,迅速进入战斗状态。一番思索后,便是笔尖与纸张摩擦的沙沙声。很快,他的试题便已刷完了一半,将周围同学远远甩在身后。真不愧为“数学小王子”啊!待到铃声一响,他以身作则,第一个蹿下座位,履行一个课代表的职责——收试卷。我看着还有一道大题没来得及写的试卷,也只有扼腕叹息作罢!

转眼,春天来了,学校的活动也多了起来。这天下午,班中接到通知,要派一名同学明天下午参加朗读比赛。时间紧,任务重,老师当机立断,将这桩重任交给了素有登台经验的小郭同学。看着那洋洋洒洒八百字的朗诵稿,我们都为她捏了一把汗。老师也发出了“就算不写作业,也要把稿背下来”的铁令。看着小郭独自一人背稿子的背影,我们也只能说句“Bestwishestoyou”了。不料,第二天早上一来,她不仅各科作业按时完成,稿子也背得滚瓜烂熟。在我们吃惊的目光中,她风轻云淡地说:“还是有点儿生呢。”上台前的紧张、焦虑与不安,只有她自己知道。虽是如此,她在台上还是显得落落大方,抑扬顿挫的语调将台下观众引入一个美丽的世界。最终,小郭同学以第一名的好成绩赢得阵阵掌声。她如一朵灿烂的花,熬过了迈向成功路上的腥风血雨,迎来人们惊羡的目光!我不禁感慨,真不愧为博智二班的牛人啊!

“低头是题海,抬头是未来”,我会向小王同学学习,徜徉题海,专注奋发;“提笔能驰骋考场,停笔能为班争光”,我会像小郭同学学习,发展自己的特长,成为才能兼备的优秀生!

正是班中的牛人,为我们树立了榜样,成为我跻身牛人行列的动力!

要说我们初一(5)班,那可是集天下牛才之地,各路牛人可谓是才华横溢,武功盖世。现在我就来晒晒我们班的牛人。

睡神——XXX

睡神,顾各思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至在老师的眼皮底下都能睡,且屡叫不醒。记得有一次数学课上,正当老师讲得神采飞扬,全班同学听得津津有味之时,忽然教室里传来了一阵大煞风景的此起彼伏的呼噜声。一向耳力惊人的数学老师马上找准目标,径直走向睡神的桌位。可怜的睡神趴在桌上睡得正香,嘴角还挂着一丝口水。老师气不过,使出“手到病除”的绝招,拿起一本书就敲了过去,睡神吓得一个激灵跳了起来。可好景不长,没过几分钟,他的眼皮又耷拉下来了……唉,谢同学真乃睡神下凡也!

铁嘴巴—XXX

另一位牛人名叫XXX,是班级里数一数二的铁嘴巴,他油嘴滑舌,常常用谬论与老师辩得“你死我活”。有一次,他被老师叫到了办公室,我刚好在里面拿作业,亲眼目睹了这场“恶战”。忽然老师说了一句,“XXX,我让你交给我的稿子呢?”曹同学面不改色心不跳:“还没做好。”老师露出了愤怒的表情:“我不是告诉过你,今天必须交给我吗?而且上个星期提醒过你的。”XXX把眼睛睁得大大的,摆出一副很无辜的表情:“什么?你确定?上次开会时,老师您明明说让我15号写好的。”老师被他气得说不出话来:“好了,你不用再写了!”“不,我要写的,而且保证提前一天,在14号完成任务!”说完,他就昂首挺胸地离开办公室,老师也拿他无可奈何。Www.WENAnDAQuACoM

小天才——XXX

说起XXX,我们班同学没有一个不心生仰慕的,他语数英样样精通。每次上课时,老师让开始回答问题的话音刚落,他立马就报出答案,而且丝毫不差。同学们都埋怨他,因为他害得我们连一点回答的机会都没有了。有一次学校里举行了一场活动,给学生们出15道奥数题,谁答对的多,谁就是冠军。而他只用了一节课的时间就做完了所有题目,而且是全年级第五名。每位老师见了他都竖起大拇指,对他赞不绝口。

我们班的牛人还有好多好多,想一睹他们的牛事吗?请待下回分解。

曹煜国

说起我们班的体育运动,可谓藏龙卧虎,“牛人”多了,打篮球的踢足球的,不胜枚举。今天谈到的,是乒乓球界的“牛人”——路俊桐。

说他“牛”,第一个原因是他能把握住全局的节奏,是快是慢,由他说了算。他发一个下旋球,球挟着一股劲风袭来,又并不快,很低,仿佛从网子上翻过来一般。那种气势,强迫你与他相对下旋。带你回过下旋,球的威力稍弱,他便能撤步低身,拉起球来了。

亦或者你发上旋,快似闪电,他却不慌不忙,斜一斜板切球侧面,切出的球既不向后回旋,又不向前冲击,似乎毫无威力。倘若是新手,挥板直击,球便调皮地从板上一蹭,顺力便出场外了。如果是老手,便明白这球是“侧旋球”,现在看似平平无奇,待得过了他的台,便会向两边拐。倘若去搓去拉,受力不均,球便飞了。只得以侧旋回敬。这样一来,又是拱手送出了球权。

他“牛”,另一个方面是“球德”。在这里,有两个定义:“球德”和“球法”。球法是指无论输赢不去谩骂、不去嘲讽、不去无能狂怒,谓之“球法”。而球德,又是再高上一级的了。与人打球,能去与球技比自己高明的人请教,或者是能去教球技不如自己的人技巧,谓之“球德”。

而他的球德,又比这更高了。与不如自己的人打球,会稍有退让。打球时,细心关注对方的球路,一来是汲取学习,二来是为对手提出不足与改进方法。与比自己强的对手打球,无论对方多么强大,自己的球路始终如一。不被狂风暴雨扰乱心神,不为和风细雨干扰节奏。此时此刻,已经不是拼球术的时候,而到了以内功相拼的境界了。稍有不慎,大好的节奏全盘皆蹦。一些一流高手都不免于被对手带动节奏、心潮澎湃,结果输掉比赛。而他,有一股罕见的毅力和耐心,不急不躁。这也就是他“牛”的地方了。

这位“牛人”,并没有登峰造极的水平,大家尊敬他,只是出自对他个人的敬佩。世界上并不乏技术高超之人,只是像他一般,有实力且有“球德”的人则是少之又少了。希望在我们班,不管是打篮球的踢足球的,培养“球德”,胜不骄败不馁,虚心纳谏、广纳贤才。加油!

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”要知道我们班可是人才济济,卧虎藏龙,下面就让我晒一晒我们班的牛人吧。

数学鬼才

她,是值日班长,一碰到数学题就精神抖擞,神采飞扬。数学课时,老师出了几道伤脑筋的题,所有人都在冥思苦想。可是没过几分钟,老师便说,有一位同学已经算出来了。我不禁抬头望去,只见老师正在检查她做的数学题,她并没有沾沾自喜,而是一脸平静。我心想,她与我们简直不是一个级别的,她简直是王者级别的人。我于是便默默地佩服他,佩服他的聪明,佩服他的沉着阵地。“数学鬼才”这个称号,张熙曼你当之无愧!

行走的表情包

她有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,她宛若仙女下凡游玩人间,她肤如凝脂,朱唇皓齿……这样的仙女怎么会被称为“行走的表情包呢?”接着往下看。

“行走的表情包”这个称号是由班主任起的,只因为他的表情变化多端。有一次老师让她上台演讲,只见她的表情变来变去,一会儿大笑,一会儿严肃。老师想要给她拍照,可是拍的照片都是不同表情的,所以老师就送她了这个称号。可是光老师认可是不行的,你看!她在和同学们讨论问题,给同学讲题时,总是露出笑容,摆弄他那纤长的手指,讲题时,她的表情会随着同学们的认真状态而变化,变出许多不同的表情,“行走的表情包”这个称号,张熙曼你当之无愧。

演讲达人

她,是语文课代表,个子不高,头发卷卷的,脸肉嘟嘟的,看起来很可爱,很好欺负。可是你别小看她,她虽然个头小,但是她体内所蕴含的能量是你不可估量的。

有一次,老师让她作为进步生代表上台发言,只见她十分镇定地走上讲台,开始她那精彩绝伦的表演。她演讲时吐字清晰,面带微笑,说话流利,没有丝毫停顿,好像是在读演讲稿。更何况是在没有任何准备的情况下即兴发言呢?她的演讲让老师赞不绝口。老师笑着对全班同学说“这孩子了不得,将来一定是当演讲家的料子。”“演讲达人”这个称号,郭羽倩你当之无愧!

我们班的牛人可不只这些。这两位牛人只是我们班的冰山一角,那些“蒙面侠”们,你们何时才能露面,为七智一班增光啊!相信你们露面之后,七智一班这个大家庭一定会更好。

黄敬泽

人生在世,当辉煌与敬爱,又怎能虚度一生?万千过客,我单单赞叹了你,必然有不俗的本事。现在,我就来晒晒我们班的“牛人”。

一提到“牛人”,我首先想到的便是他,一双深邃的眼睛布满了童真与活力,又透着虔诚与狡黠。他额头不与双眼齐平,鼻梁高挺,戴着一副墨绿框的眼镜,紧紧地夹在他鼻子上,显示着他机敏与轻捷。他总是左右摇晃脑袋,前倾着,还呵呵笑,拿着笔说“看剑,看剑”。写作业飞快,一完成就与人炫耀。可他一犯了错误,不仅坦率承认,还冲老师笑着,弄得老师都无可奈何。

他的学习达到了顶尖,一考试总徘徊在第一名附近,搞得比他略高几分的同学都不敢招惹。他上课,全神贯注地叮着大屏幕,那脑袋,就像时速高达一小时六百千米一般,转得飞快,上课时总第一个骄傲地举起手发言,一堂课就是他的专场。常让几个学习好的同学自叹不如。

同时,他的记忆力也自然无与伦比。一背诗,那样子跟富兰克林被雷劈到了一般,背得兴奋起来,就似选择性失聪,什么也无法干扰他。那一首首诗就是他的一个个恋人,只有把自己最痴情的一面献出才能取得她的芳心。并且背下来以后就四处招摇,一副天不怕地不怕,粉身碎骨浑不怕的样子。天下不服谁,就怕此人狂。他一这样,让不少记忆力不错的同学甘拜下风。

另一方面,他与同学相处真的让人不可思议。他有点过于活泼了,有同学请教题倒是有点正经,可是他天生乐观的精神加上学习好养成的一种放纵习惯,一发作真乃一大班宝,谁也不敢硬碰硬。到处“疯疯颠颠”地,漫山遍野地跑,好像天下的秘密都被他尽知了。他时常“欺负”身边的同学,一种傻傻、愣愣的样子竟给人带来了一种好感。凡是被他“欺负”过的同学,都和他关系甚佳,几乎没有矛盾。若是生气,便有更多知心好友来开导他。虽说他喜怒无常,但还是易于近人;虽说他易于近人,但我可想在他身边幸免于难。他这种人缘让许多品德较高的同学都叹为观止。

千里莺啼,歌喉索绕在他身旁;万枝柳伏,细条轻拂着他雄心。倚着梦,他不惜去搭讪;望着光,他不惧去疯狂。

现在,我就想问问这天下之人,听说了我们班这样不俗的“牛人”,有什么理由不付之一笑呢?

我们班同学都有自己与众不同的特点,如特别爱读书的,特别爱管事的,特别爱运动的,特别爱讨论的……他们每个人都令我钦佩不已。

首先向大家介绍一下我们班的班长杨丝晴。她是一位非常阳光、积极、充满正能量的女孩,是对班级充满责任心、对同学充满关心、对老师充满尊敬的好班长。在性格,品质这方面我是非常敬佩她的。

记得有一次,在老师请她帮忙拍照时,她双手接过老师送来的手机,拍完后又双手奉还给了老师。每次在老师给她物品时,她总是会对老师说“谢谢”。对此,我产生了深深的敬意。在平时的学习生活中,同学们有不会的问题时,总会得到她很好的解答,因为对待同学们提出的问题她总是特别有耐心进行讲解。同时,她也是一位严厉的班长,在早读、午写时,她会负责任地管好班级秩序,若有违反纪律者,她会严厉批评再激励他们努力改进。希望在以后的学习中,我们能互相帮助、共同进步。

其次,我要介绍一下我们班学习很用功的女孩,也是我的好朋友刘昱萱。她上课听讲特别认真,笔记做得很好,课下会把知识点写一遍,背一遍。最主要的是她有一个有趣的灵魂,她喜欢学习一些有趣的视频,跳一些有趣的舞蹈,给我们带来欢乐,她说话也很风趣幽默,经常说一些笑话,真是一个“开心果”。

接着,我再来介绍一下我们班的小书法家都梦洁。她学习书法多年,写得一手好字,令我们赞叹不已。她的硬笔字挺直有力,字形方整。她的软笔字浑厚劲健,方折峻丽。每次学校组织书法作品评比时,她总会为班级奉献作品。她的做法,得到了同学们的夸赞。

最后,我要介绍一下我们班的“手工能手”+“思维高手”李思蓓。她的手十分灵巧,随便拿起一块彩泥,三下五除二就能捏出一个可爱的小猫;随便拿起一张彩纸,不一会儿就能折出一朵玫瑰花,让我们大为震惊,争着向她询问花的折法。在解数学题时,她总是做得很快,并且可以用最易懂、最简便的方式解答,可以清楚地为我们讲解。她上课时的思维可以紧跟老师的节奏,大脑飞速运转,问题答案脱口而出。

我们班真是人才济济,各有各的不同,每一个人都有自己的闪光点,每个人都很“牛”!

说起我们班的同学,那真可谓“八仙过海,各显神通”。有在初中部拿到第一的羽毛球高手;有初一就学习天文、物理、化学的学霸;有英皇8级优秀的钢琴大师;更有初一就学二次函数的数学王者。那么今天我就来晒晒我们班的“牛人”。

首先登场的这位则是重量级选手。当我在想要写他的哪个方面时,我犹豫了许久,因为他实在是太完美了。他这学期的期中考试勇夺5科第二,是名副其实的全班第一,只有第一,没有第二,第三还差十万八千里。全力地复习,拿到一科的第二都非常难,更何况他5科都是第二。他还是体育健将,篮球水平一流,乒乓球技术精湛,足球也很擅长。他的学习效率还很高,经常在放学前写完作业。

虽说这么完美,但他还有一个缺点,就是不爱发言,倘若发言还磕磕巴巴。下面登场的“牛人”就完美地弥补了他的缺点。

她是全班实至名归的“话痨”。虽然她是女生,但她却是全班最活跃的人(之一),上课有一大半的问题都被她“包了”。有好几次都是没等老师提问,她就主动抢答,丝毫不掩盖自己内心的想法,在教室里怀着自信的眼神畅所欲言,有好几次都是说得太长了被老师和同学们叫停。她常说的“好的”与“首先”等词,都已经成为了同学们熟知的口头禅。

说了两位学霸,那让我们换换口味,来看看一位顶尖的组织者。

假若跟他谈话,首先感到的是一种成熟。他开朗大方,擅长与人交往,说话语气抑扬顿挫,透露着一种自信。在集体生活中也是如此,什么运动会,自管会,才艺展示会都有他的身影,可谓是一名劳模。他经常牺牲个人时间来主动为集体服务。他的组织能力一流,在组织班会等活动的准备时,他分工明确,条理清晰,随机应变,像极了一名司令员在指挥战斗。我们班的公众号,课间时眼保健操的播放等都是他管的。尽管职务这么多,他依然积极主动,没有丝毫怨恨。

在我看来,班中的每个人都各有所长,都是“牛人”。我们要积极展示自己的长处,积极用自己的长处为班级体贡献,这样班级则会变得更加和谐温暖。

(郑思颖)

似乎每个班都会有些大名鼎鼎的“牛人”,每每谈笑时,他们必定成为不可或缺的谈资。

在我们班,就有一个名不虚传的“睡神”——唐文杰。

他长了一双好看的桃花眼,但桃花眼里缺没有神采,每次看他的眼神时总让我感觉他呆呆的。他说话的声音也是软绵绵的,总是嗫嚅着,不能一句两句表达完整。他总是一副无精打采的样子趴在桌上。总之,他让人感觉很老实。

他这“睡神”称号的由来,还得从课堂来说起。虽然在课上打瞌睡或许大多同学都经历过,但这位“牛人”可以每天每节课每分每秒都在睡,因为每次我往他座位那瞧过时,他都是一幅闭目养神的样子。

在地理课上,总能看到这样一个情景,老师走到他旁边拿着书用力地拍了一下他,他才惊醒,抬起头来傻傻地看着老师。他这睡觉的神功让各科老师都头痛。几乎每科老师都对他发出过这样的疑问:“你怎么每次都在睡觉啊?”

记得有一次在音乐课上,这么有趣的课程本该是让大家都精力充沛的。同学们上音乐课时,都学得津津有味,格外跳脱活跃。美妙旋律和着歌声在教室里回响。我们都唱得起劲。

接这,音乐老师又让我们用“啊”的口型哼唱一首歌。前面的同学突然转过身来对我说:“哈哈哈,你快看唐文杰。”我顺过去瞄了一眼他,原来他正以手撑着头,闭着眼睛,但他的口型还是“啊”。“哈哈哈哈……”我顿时也笑得合不拢嘴。太厉害了!还可以边唱边睡啊,我还真是第一次见。虽然他在睡觉,但却是那么的滑稽可笑,我们班的“睡神”果然没有浪得虚名,他这神功要称世界第一,恐怕没人敢称世界第二了吧。

不过,他要是能改掉这个坏习惯,把用在睡觉的时间花在听课学习上,把对学习的态度改一改,相信能在学习上进步不少,长进不少。毕竟上学期有一段时间老师好像是夸赞过他听课的。每次星期一的卫生他也做得很好。不知道他什么时候可以振作起来。

这就是我们班的“牛人”唐文杰,虽然他最近很萎靡,但我还是希望他能振作起来,找回那个认真学习的唐文杰。

七(2)班魏煦宸

飒飒的秋风凌乱着枯黄的树叶,清脆的铃声叩击着学生的心房。我们班又考试了,看似寂静无声的考试背后却有着一场“神仙打架”,安静的教室也成了一个刺激的“竞技场”,各位“牛人”们各显神通,以笔为为枪,开始了激烈的较量。

数学王子——王梓萌

这位王子似乎特别忍受不了世俗的喧嚣,每次考试都超逸绝尘,隐居到教室后面,对窗外的嘈杂置之不理。全部的注意力都在那一张方方正正的试卷上,手中的笔犹如游龙一般在试卷与草稿纸之间驰骋。气定神闲,即使遇到难题也丝毫不慌不乱,一副大将风范!但在收到老师收卷的指令后,他又一改刚才的沉稳,窜下座位,开始了“卷子争夺战”,有人总想趁收卷时偷偷剽窃他人劳动成果,但在他的“鹰眼”下从未成功,他绝不徇私舞弊,无论是谁都是一把抢过试卷,却从未少过一张,真是老师的得力好助手!

文学之神——吴雨航

吴雨航与王梓萌有着相同的风格,都极为认真。但吴雨航是“出淤泥而不染”,他没有选择“隐居”,而是在喧闹中保持初心。一双清澈的眸子,映射出无数古诗词,在纸张上留下一片泛着千年经典的芳香。在他的作文里,我们能看到古诗词的律动,他用的最多的,还是婉约的宋词,优雅,清秀,又不做作。同时这也使他的文章“兴酣落笔摇五岳,狮城笑傲凌沧州。”让人为之惊叹。他不惊不燥,不卑不亢,就像一位学富五车的谦谦君子,绝对未来清北的潜力股!

英语一哥——褚一凡

这位“一哥”与前两位大相径庭,他从来没有矜持,有着西式的张扬与不羁。课上大胆与老师互动,课下追着老师答疑解惑。英语课更是他驰骋的疆场,他思维极其活跃,反应敏捷,老师任何刁钻的问题他都能应对自如。考试时,他也没有前两位那么沉静,他不甘寂寞,趁老师不注意,一会儿和前面的同学挠一下,一会儿又和后面的同学说几句话。即使这样,他的英语成绩也名列前茅。谈笑间,就能让“樯橹灰飞烟灭”,让我们不得不为之嗔目结舌,望“褚”兴叹!

窥斑见豹,这三位牛人仅仅我们班的“牛海”一粟,乾坤未定,你我皆黑马,与牛人同行,那么“牛人”这个称号迟早也会属于你!

我们班可谓是“卧虎藏龙”,什么“铁妹子”、“金手指”、“大字典”……但今天我要晒晒我们班最有名的“牛人”——“眼镜侠”。

“眼镜侠”这个名字是怎么来的呢?“眼镜侠”姓蒋,带着一副黑框眼镜,一看就是个知识渊博的“大牛人”。再加上他来去无踪,侠气十足,像极了人狠话不多的江湖大侠,所以我们都叫他“眼镜侠”。

“眼镜侠”虽然博览情书,但也不是书呆子。他犹爱诗词,一旦别人谈起诗词,他能说一大串儿。记得有一次班会课,老师让我们分组辩论曹操是奸雄还是英雄。全班觉得是奸雄的,齐刷刷地站了一大片,只有“眼镜侠”仍拖着腮看着书,思毫不慌乱。最后他慢吞吞地站起来,一扫全班,嘴角轻提。笑着说:“开始吧!”这气势让所有人为之一颤。

一位胆大的女生走上讲台发表了自己的见解:“我认为曹操是奸雄。曹操之前是汉朝官员,在刺杀董卓失败逃亡之时,因为被收留自己的吕伯奢一家听到磨刀声就杀了他们,这不正应了他的‘宁叫我负天下人,不叫天下人负我’吗?他是多么心狠手辣!”

眼镜侠缓步走上讲台反驳道:“这只说明他疑心太重。在董卓乱权、败坏朝纲之时,他只身前往刺杀他,这在当时有多少人敢做?这说明他有一颗忠爱军国的心、勇气与智慧!”

说完,他搬出了自己的看家本领:“曹操外定武功,内兴文学。东汉末年的建安文学热潮就是他掀起的!他有渴望建功立业的雄心壮志,名句有‘山不厌高,水不厌深;周公吐哺,天下归心’‘东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙’袁行霈在《中国文学史》里写曹操古直悲凉。一个文武双全的人才,天下又有几何?”

这气势磅礴的话语一出,我们目瞪口呆,都忘了鼓掌,不知是谁拍了两下手,接着响起了雷鸣般的掌声。他扶了扶眼镜,微微鞠躬:“若有冒犯,请多包涵!”那位女生在掌声中羞愧地跑了下去。

你别看眼镜侠平时文文静静摘下眼镜,他就是在操场上飞奔的骏马跑步、打球样样好,真是“全能牛人”!

这就是我们班的“牛人”——“眼镜侠”。

我们班就像一方布满星星的天空,每个同学都是熠熠生辉的星星,充满个性,各有各的闪光点。今天我就来晒晒我们班最亮的那一颗星,他是我们公认的班级“牛人”。

人们常说字如其人,这位“牛人”的每一个字都溢出一股深深的“学霸气质”。他的字倒不是有多好看,而是一笔一画十分工整,体现出了他在写字这件事上的认真。这可不是我一个人觉得,就连老师也这样认为。上学期,语文老师让我们抄美词美句,还说写得好的可以上台展示。我尽力把字写得很好,可一看他的字,我顿时感觉受到了“降维打击”,想着明天上台的一定是他。果不其然,第二天老师把他的字大夸特夸了一番,然后让他展示。看着屏幕上一个又一个整齐美观的字,真心羡慕啊!

不仅“认真”这个词是为他而生,“精致”这个词也是为他量身打造。每一天,他必然把桌子收拾得干干净净、整整齐齐。都说女孩更爱干净,但看看他的桌子,再看看我的,我总觉得我是个假女生。尤其夸张的是考试前,他总会跟我说:“借一张草稿纸。”即便是语文或者英语考试。有一次我问他:“为什么每次考试前都要草稿纸?”他说:“我的卷面必须干干净净,所以思考过程要写在草稿纸上。”我当时都惊呆了,看了看自己面前的卷子,为什么眼前突然“模糊”了?原来是“惭愧的泪水”。

一次生物课上,他的精致感更是“暴露无遗”。课前,他上课铃响了才回来,一般这种情况,正常人都会赶紧掏出书来上课才对,可他却先收拾起东西来了,即便老师已经站到了他的面前,他也要先整理的整整齐齐再掏书。生物老师因此调侃他:“咱们班这位同学可真是有条理啊,就由他来回答这个问题吧。”一位幽默的男同学立刻接过话头来:“精致男孩。”从此,他就有了这样一个外号,每当他做出一些“迷惑”行为时,我们都会叫他“精致男孩”。

“精致男孩”虽是戏言,但这也正是他成绩居高不下的重要原因。每当我们想糊弄作业的时候,就想一想“精致男孩”,学习他的认真和精致。

文章来源:初一2班梁宇白

从我望着你们载着大家的希望而拼命前行的一刻起,你们已经是大家心中的“牛人”与榜样。

贺木子,永远是带领我们奔跑的好体委。上午的40人接力,她穿上了那件压轴的金黄色号码服,每一个人都知道,那意味着她将最后冲破终点线,她所承担的,是来自五十六个希望所给予的压力。可是她笑着,安慰着一个个紧张到不敢看跑道的同学。女生普遍都想往前站,因为越靠后,压力越大。但贺木子却选择最后,还用笑容掩盖了焦虑,反过来鼓励那些害怕的同学。她给每一个人都点了赞,可也许忘了自己,最后一棒交接时,二人都紧张,队伍也很拥挤,于是接力棒被碰掉了。一旁别的班即将反超,我们愣了,她却以最快的速度捡起棒,飞奔出去,干净利落的动作令人惊叹。

我们看着她高频率地奔跑,几乎都忘了加油,她头发飘荡着,双腿狂奔着。每一个人都忘记了输赢,心里一阵说不上来的感动。因为我们看见了身着闪耀的号码服的她,为我们重新拾起了一份期盼,很努力很勇敢地为了班级在奔跑。那时,有几个女生被感动到落泪,贺木子,你是我们心中的牛人与始终的榜样,我们都觉得你做的已经很棒了。

王梓涵,始终是带头服务班级的老班长。800m长跑,她完成的很好。我们远远地看见她在跑道上一步一步拼尽全力冲刺着,看得到她很累,可她从未慢下一点。我们在内圈,陪着她奔跑,在一声声呐喊中,她难受的表情变得缓和了一点,给我们回应了一个浅浅的却又深刻的微笑。她跑过终点线,大口呼吸着空气,扶着同学,随后又瘫在台阶上。她说感谢我们的陪伴,但是我们知道,更应该感谢的是她为班级的付出。对于热心又努力的老班长,能够陪她并给她鼓励,是我们都很乐意去做的。

她在跑道上飞奔的每一步肯定都不容易,可是她为了十六班的荣誉毫不犹豫地冲刺着,她并没有选择把速度放慢一点点。王梓涵下场后疲惫的身影便是每一个“牛人”的缩写。

我们知道,运动员们都很努力。他们上场,不为个人,为都是这个大集体。操场上每一个奋力前行的同学,都是榜样,都是最棒的“牛人”。

赵俊凯

在看完了同学们的才艺展示后,我神迷心醉了,发现我们班大有人才。

优美的钢琴声仿佛是夏日婆娑的小雨,漫起层层轻雾,郭雨涵的手指来回交错,像婷婷的舞女的裙,一层一层的,又像是杂技高手来回翻滚,听着她的钢琴声,时而舒缓,时而激昂。我也仿佛置身幽静的小巷中,小巷被雨的面纱所笼住了,若隐若现,正如涂了一层薄薄的乳油,钢琴声温柔时,我感到新鲜的微风拂过我的衣领,亲吻我的脸颊,静听那一丝丝流动的乐曲,啊!不知是那儿,吹来一缕缕吃饱了的花香“大弦嘈嘈如急雨”不错的,她更加专注了,但我认为这并不是一味追求样子,是真的沉迷了,她的手有力敲打着键盘,但却好似拍打着水面,轻轻的、悄悄的。那钢琴声渐渐激了,雨仿佛大了,贪婪地淋着一丛丛花儿、草。花叶扶疏、上下错落着,或散或密,玲珑有致,不知怎的,这曲调,让我几乎要入睡了。倏地,她笔风一转,空气仿佛顿了一下笔,钢琴声时而抑扬顿挫,时而婉转悠长,本是肩并肩密密的挨着的键盘,被她一弹便宛然有了一道凝碧的波痕,如流水一般轻轻的泻进心里。

我们班的“牛人”中还有刘书言,我也挺欣赏刘书言的钢琴声,她与郭雨涵的琴声大不一样。

她的钢琴声让我感到温暖,一个个音符连在一起的声音,仿佛是最先升出的太阳—温暖可爱,仿佛是未经脚印污染的小路—清新舒适,又仿佛是天中那最远朵白云—清纯宁静,她的动作很快,在弹钢琴接触的一瞬间,键盘仿佛似鸡蛋清那样软、那样嫩,音符也摆弄着儿童的天真。我仿佛置身于山间。走进一些,用手翻开一束草,露珠瞬间落了下来。遍地的野花散在草丛里,刘书言并没有说话,但她那般伟大潜隐的力量,已这般的温暖了我了,看!她的五个手指相辅相成,相互绕着,挽着,仿佛像是少女披着长发。双手像是舞女舞动着舞姿,婀娜多姿,亭亭玉立。她全神贯注地看着般看着键盘,不住的点头,隐约中,仿佛她也是一个倾听者,她与音符交流着,我们何曾听得见她们的对话?沉默中,他们深深地互相赞颂了。

听完后,钢琴声仍萦绕耳畔,久久不散,但我认为恰到好处,这不正是“此处无声胜有声”的写照吗?想到这里,我不禁吟起了一句诗—“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。

崔雯婷

换了新的容量大的书包,换了新的校服,换了新的学校,换了一批新的意气风发的同学,当然也换了一批新的老师。下面就让我来晒晒我们班的“牛人”——利姐。

我们利姐“牛”在哪呢?她“牛”在课堂上。

一节美好的语文课堂开始了。利姐站在讲台上,双手在空中不停地比划着,用着风趣幽默的语言给我们讲解着课文。大家的视线一直都聚集在利姐的身上,时不时还传出一阵阵如同山呼海啸般的笑声,有的甚至都笑趴在桌子上,腰都直不起来。

利姐一直让我们在快乐中学习,我们从不感到语文是无聊的。当然,我们班的语文成绩也一直逐渐攀升。利姐真牛!

“嗒、嗒、嗒”,随着清脆的高跟鞋声的响起,又一节精彩的语文课要开始了……

利姐还“牛”在哪呢?利姐还“牛”在教育上。

一次班里两个男同学打架,本以为利姐知道了肯定会大发雷霆,可没想到利姐的做法却让我们大跌眼镜。

利姐意味深长地看着他们俩,脸上的笑容不知是真是假。冷不丁抛下一句话:“你们俩站后面,牵手五分钟”。此话一出,整个班都沸腾了,目光全都转移到他们身上。

这两个男生也不好意思了,只是手尖碰到了一起。可我们不乐意了,纷纷喊道:“牵好,要对视。”这时,两个人脸已经红得像是要熟透了一般。更有人调皮地大喊:“一拜天地!”整个班,更是笑成一片。这两个男生也知道害羞,都不好意思地低下了头。

利姐不说话,就让两个调皮的男孩子不敢再打架,真牛啊!

利姐最后还“牛”在哪儿呢?“牛”在小小的个子,大大的气场。

不管什么时候,只要利姐的身影一出现在教学区,喜欢在走廊里“看风景”的人立马就回到了班里,老老实实开始学习。课间,同学们一听到高跟鞋声,不管正在干什么,都会立马规规矩矩坐在自己的座位上,拿出下节课要用的书。等到利姐进班的时候,看到的永远都是规规矩矩的我们。

是利姐过于严厉吗?并不是,她只需那么轻轻瞟一眼,就已胜过千言万语。

利姐真是一米五多的个子,两米八的气场啊!

这就是我们班的“牛人”——利姐!表白利姐,真的超级喜欢利姐!

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