甜作文400字六年级

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什么是甜?是吃糖果时的甜,还是与同学们共同成长或一起愉快玩耍的甜?我想都是,但我的甜却与众不同。

曾经,我来到学校里。初次见到班里的老师和同学们,我整个人都是紧张的。等老师叫我上台做自我介绍时我也不敢,怕同学们看见我半天说不出一句话的样子,会引起哄堂大笑。

但是在我还在想着自己上台会出现各种事时,老师说话了。本以为老师会训斥我的不足,但她却说:“这位同学,你不要害怕。老师和同学们不会责怪你的,但你一定不要胆小,要鼓起勇气来。”

我有点愣住了,我还没反应过来时,老师又接着说:“那同学们给她点掌声,让她鼓足勇气吧!”老师话音刚落,一阵猛烈的掌声在我耳边响起。看着同学们快乐的笑脸,一股暖流也涌上了我的心头,等到掌声结束,我也已经登上了讲台。此时,心中的紧张与害怕早被扬去,留下的只有自信。“我叫……”我满怀期待地做完了介绍,迎来的又是一阵震耳欲聋的掌声。等回到座位上,我的脸上洋溢着笑容,心中也充满了甜。来源 WENANdAqUAcom

甜啊,是经历风雨后出现的彩虹,是老师与同学对你的细心照料,是回忆中那灿烂的微笑。

上周星期五的最后一书课下课后,老师就像赶鸭子似的将我们赶出了校园,嘴里还反复叮嘱道:“暴风雪就要来了,大家都快点回去吧,要注意路上安全哟!”我们听了老师的话,各自赶紧奔向了自己家的方向。

一路上我飞一般地往家赶,希望能早点吃上香喷啧的饭菜。突然,一辆电动车飞驰而来,撞上了一个正在过马路的小男孩,车上的叔叔见没有人注意他,又骑上电动车跑远了。

见四周暂无车辆,我连忙跑过去扶起那个小男孩,并关切地问他:“你没事儿吧?”小男孩对我说道:“疼!我的脚好疼啊!”见小男孩这样,我连忙问他:“你家住哪?”“我家住在苏仙御景湾。”听了小男孩的话,我扶着他,慢慢走向苏仙御景湾。来到小男孩家门后,我礼貌地敲了敲门。小男孩的妈妈见到了自己的孩子居然成了这般模样,不禁急忙查看小男孩的伤情,并询问情况。听了事情的经过,男孩的妈妈紧握着我的手,连声道谢,还拿出了饼干和糖果给我吃,我不好意思地道了谢,转身便向家的方向跑去。

虽然一路上天黑沉沉的,但是我一点儿也没觉得害怕,反而觉得心里甜滋滋的,因为今天我帮助了别人,尝到了帮助别人后的异样滋味,那是一种比吃了蜜还要甜的滋味。

生活中,“甜”无处不在。我经历过无数带有“甜”的事。但令我感觉最”甜”的事,还得数我在成长中的战胜挫折后的“甜”最令我回味。

一个晴朗的早晨,阳光明媚。因为那天是星期六,所以我很高兴,我已经把这一天的计划给定好了。当我起了床,准备去吃早点时,妈妈叫住了我,严肃地说:“等吃完早点,别去玩,到我这儿来,我教你滑冰的技巧,好吗?”“啊?”我惊讶极了。“我还准备大玩一场呢!”可妈妈毫不理会地说:”那就这么定了,吃完早点来找我”“哦”我的心情变得低落起来。

吃完早点,我找到妈妈,不情愿地说:“妈妈,我吃完了。”妈妈站起来,说:“跟我来,我来教你!”我跟着妈妈来到客厅,穿上了一双旱冰鞋,妈妈在旁边指导:“你要保持水平线,不然会摔跤哦!”可我不专心,总是一会儿摔一跤,每次都跌跌撞撞地站起来又摔倒,还弄得自己鼻青脸肿,浑身是伤,妈妈在一旁鼓励我:“加油,从哪儿摔的,就从哪儿站起来!”

我似乎明白了这句话的意思,慢慢地,我就可以滑一段路程了。妈妈高兴极了,夸我做事认真、努力。那时,我体会到了努力后得到的收获有多么的“甜”。

现在,我依然记得妈妈说的那句话。它总在我想放弃的时候鼓励我。每当我想到这句话时,都有说不尽的“甜”缠绕在我身旁,这句话磨练了我的成长,虽然是一种挫折,但我还是难以忘怀。

甜,是一种味道,是吃了糖后,口中的香甜;是看着自己取得的成果后,心中的甘甜;更是在受到别人的帮助后,心中的香甜,还有自己帮助人之后,心中的甘甜。

那天,我乘公交车回家,一路上我把头转向窗外,观赏着窗外转瞬即逝的美景。公交车一路停停靠靠,不断有人上来。一会儿功夫,车上就挤满了人。我被挤得喘不过气来,只能向前移了一点。不料,这一动,倒是把我挤了下去。眼看就要被别人踩到了,忽然一位叔叔拉起了我。我喘了口气,心里的大石头落了下来,才想起那位叔叔,连忙对那位叔叔道谢:“谢谢您!”那位叔叔笑了笑,说:“不用谢,这是应该的。对了,小朋友,你坐这里吧。”边说,叔叔边起身,把座置让给了我。我不好意思地说:“谢谢,不用了。”叔叔又说:“没关系的。再说,我也要下车了”。我不好意思地坐下,心里甜甜的。忽然,我在人群中发现了一位白发苍苍的老爷爷,他被挤在人群中,东倒西歪的。我急忙起身,让老爷爷坐下,老爷爷笑着:“你真是个好孩子,谢谢你啦!”我大方地回答到:“不用谢,老爷爷。”

车上,还是一样的喧闹,可我的心不像前面一般乱,却像吃了蜜一样甜。因为,我体会到了被人帮助的快乐,也体会到了帮助别人的甜蜜。

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